На этом уроке-празднике звучат стихотворения, загадки и песни. Разучивание их один из приемов, позволяющих включить в активную работу учащихся. Такой материал усваивается значительно легче, поэтому являются эффективным средством для закрепления языкового материала и обогащения речи учащихся. Стихотворение «Наш город» помогает запомнить правила дорожного движения. В ходе беседы выясняется, каково движение на улицах, ходит ли там транспорт и какой.

Большое значение для воспитания интереса школьников имеет внеклассная работа. Учитель должен постоянно опираться на естественный интерес школьников к иностранному языку, развивать и поддерживать этот интерес. При планировании урока сначала выбиралась тема, затем решались вопросы о том, как совместить элементы повторения с элементами получения новой информации, как придать уроку обучающий характер и как провести его интересней и увлекательней.

Принимая участие в тематических вечерах, учащиеся находят выход творческой энергии, фантазии, практически применяют знания, полученные на уроках иностранного языка. Урок включает сообщение о жизни и творчестве великого английского драматурга и поэта. Три сонета У. Шекспира (которые ученики читают на английском и русском языках), сообщение о театре шекспировских времен, сцену из трагедии «Ромео и Джульетта», монолог Гамлета из одноименной трагедии. После просмотра слайдов каждый ученик получает текст, в котором основное содержание пьес «Король Лир» и «Отелло».