Как же нужно построить урок, чтобы реализовать требования стандартов второго поколения? Для построения урока в рамках ФГОС важно понять, какими должны быть критерии результативности урока. Так как основной формой организации обучения является урок, то необходимо знать принципы построения урока, примерную типологию уроков и критерии оценивания урока в рамках системно-деятельностного подхода.

В статье говорится о том, как выявить наиболее одаренных, талантливых детей, помочь им проявить свои способности, показать способы самореализации, суметь поддержать. Ведь любой талант мало раскрыть, его нужно развивать, совершенствовать. Человеческая душа остается живой до тех пор, пока есть необходимость чего-то добиваться, стремиться вперед. Одно из самых ценных человеческих качеств – творчество.