Формирование орфографической грамотности – одна из главных задач в обучении русскому языку. Нельзя считать себя интеллигентным человеком, не умея грамотно строить устную речь и так же грамотно – письменную.

Задачи урока: обучение анализу художественного произведения в единстве с его содержательной и художественной сторон: формирование внимательного отношения к языку художественного произведения.

На уроке рассматриваются основные правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу и общие меры безопасности, которые должен соблюдать пешеход. В ходе занятия инсценируется несколько случаев перехода проезжей части, в которых были допущены ошибки. Ребята, используя полученные знания, исправляют их под руководством учителя.