Статья содержит материал для развития мелкой моторики, мышления и эмоционально-волевой сферы у детей со сложной структурой дефекта. Сложная структура дефекта представляет собой сочетание слепоты с нарушением интеллекта. Материал может быть использован для детей с легкой степенью умственной отсталости при сохранном зрении; в детских садах и для индивидуальных занятий.

Развитие ребенка и обучение по предметам – разные вещи. Даже класс VIII вида не должен превращаться в «камеру хранения» для детей с имбецильностью и уж тем более с идиотией только потому, что на государственном уровне не решено пребывание этих детей в учреждении.