В статье содержатся цели и задачи разработанной преподавателями системы организации внеурочной деятельности по курсу «Кубановедения» в форме проведения образовательно-воспитательных игр. Приведены примеры образовательных игр, указаны их структура и значимость. Раскрыты характерные задания и достигнутые результаты.