Ученики работают над красотой письма, орфографической зоркостью, выступают с рассказами о талисманах зимней олимпиады, сочиняют концовку к стихотворению о дружбе. С помощью схемы учатся определять части речи. На каждом этапе дети оценивают свою работу в маршрутном листе.