Цели урока: формирование и развитие двигательных навыков у учащихся; привлечение детей к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

Урок по математике, проведенный в технологии деятельностного метода (Л.Г.Петерсон), является уроком открытия новых знаний формирует способность к умножению многозначного числа на однозначное. Ученикам в ходе урока предстоит вывести алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное.

Цель урока: закрепить умения школьников распознавать гласные звуки в слове; характеризовать их и обозначать на письме буквами; развивать у детей фонематический слух.

Основные задачи урока – тренировать способность к умению учиться; формировать представления о величинах и их измерении (на примере понятия длины); сформировать способность к измерению отрезков с помощью линейки; развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение.