Представляю психолого-педагогическую технологию использования движения и танца для развития эмоционально-нравственной и коммуникативной сферы ребенка. Синтез танцевальной игры, аутентичного движения, танца с реквизитом, кинестетической эмпатии, дыхательных и релаксационных техник, системного анализа движения. Человек обратился к мудрецу: "О Премудрый! Научи меня отличать истину от лжи, красоту от безобразия. Научи меня радости жизни". Подумал мудрец и научил человека танцевать.