Непосредственно образовательная деятельность для детей подготовительной к школе группы по речевому развитию проводится с целью уточнить и расширить знания детей по теме «Весна», расширить и активизировать словарь детей по данной теме. Интеграция: познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие. Формы организации: решение проблемной ситуации, беседа.

В статье освещены современные технологии развивающей и коррекционной работы. Авторы рассматривают применение данных технологий как в качестве методики преодоления речевых трудностей, так и возможности их использования с целью общего развития и оздоровления детей.

Учащиеся совершенствуют навыки произношения звуков "Р-Рь" в речи, учатся дифференцировать звуки "Р-Рь" в устной речи и на письме.