Авторы статьи делятся опытом работы по развитию внимания у детей дошкольного возраста. Благодаря занятиям у детей улучшается способность воспринимать одновременно большое количество предметов. Они стали быстрее переключать внимание с выполнения одного действия на другое, время продуктивной работы на занятиях значительно увеличилось.