Статья посвящена проектной деятельности школьников по истории и обществознанию. Автор рассматривает метод проекта как вид проблемного обучения, развивающего интеллектуальные, поисково-информационные умения и познавательную самостоятельность школьников.

Урок знакомит шестиклассников с эпохой правления Ярослава Мудрого, формирует представление о его внешней и внутренней политике, социальной структуре общества, раннефеодальных отношениях на Руси. Презентация, подготовленная учащимися 11-го класса, повышает плотность и наглядность урока.

Комбинированный урок по обществознанию для 8-го класса с применением деятельностного и компетентностного подходов. Особенностью урока является самостоятельная групповая работа, требующая от учащихся применения на практике теоретических знаний. Цель урока: познакомить учащихся с понятием бюджета и способами его составления. Использование презентации способствует увеличению плотности урока и его наглядности.