В результате реализации проекта у детей младшего дошкольного возраста повышается экологическая компетентность: дети могут различать некоторые виды растений, знают особенности строения растения и условия их роста. У детей появляется интерес и стремление к взаимодействию с растениями, желание по собственной инициативе ухаживать за ними.