Основная идея представленной работы ориентирована на способность обучающихся переносить ранее усвоенные знания в новую плоскость: осознанно применять базовые знания в нестандартных ситуациях, открывать новые знания, преобретать новый практический опыт на основе ранее освоенного. В представленное событие включено выступление самодеятельной группы «Фигурное плавание», разработан рефлексивный лист, презентация, а испытания нацелены на командное сотрудничество и умение решать проблемы.

Для формирования сотруднических отношений важно представлять классный коллектив как единое целое, если организована совместная деятельность педагогов, родителей, детей. Главным направлением в своей работе с родителями считаю: доступными средствами достичь взаимодействия, согласия с родителями в воспитании ребенка, используя потенциал физической культуры и спорта и свой педагогический потенциал.

Группа «Фигурное плавание» для обучающихся 2-х классов имеет своей целью кроме физического развития детей и технической подготовки, также всесторонний личностный рост при условиях, инициирующих детское творчество. Объектом оценки результатов служит сформированность у обучающихся личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных учебных действий, преломленных через специфику содержания занятий группы «Фигурное плавание».

Группа «Фигурное плавание» для обучающихся 2-x классов имеет своей целью кроме физического развития детей и технической подготовки, также всесторонний личностный рост при условиях, инициирующих детское творчество. Объектом оценки результатов служит сформированность у обучающихся личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных учебных действий, преломленных через специфику содержания занятий группы.