В статье приводится пример договора ученика, который имел хорошие знания по математике (прекрасно работал устно), но относился к выполнению домашнего задания халатно, что сильно сказывалось на успеваемости. Без помощи родителей в такой ситуации не обойтись, договор трехсторонний: ученик-учитель-родитель.

В настоящее время изучению малой родины уделяется большое внимание, но отсутствие соответствующей учебной и методической литературы не позволяет школам в полной мере освоить ту часть программы, которую составляет так называемый региональный компонент. Современная школа заново открывает уникальный потенциал истории и культуры народа, ориентируется на реализацию республиканской программы расширения регионального компонента в образовании.