Урок-практикум по биологии в 6-м классе совершенствует умения учащихся определять признаки семейства по внешнему виду растений, строению цветков и плодов. В ходе практической работы по определению растений формируются умения распознавать растения с помощью определителя; навыки работы с натуральными объектами. Форма работы обучающихся: групповая.

Нестандартный урок. Учащиеся закрепляют знания о свойствах металлов, об основных областях их применения; развивают познавательный интерес, реализуя межпредметные связи курсов химии, биологии, литературы, истории, содействовать формированию представлений о познаваемости мира. На уроке используются различные формы игровой деятельности: разгадывание кроссворда, викторина, загадки, пословицы, инсценированный эксперимент.