Урок русского языка по УМК «Школа России» с критериальным оцениванием формирует положительную мотивацию учения. Ребенок сам участвует в выработке критериев оценки, применении этих критериев к различным ситуациям на уроке. Учащиеся оценивают себя при помощи шкалы (линеечки). В дальнейшем школьник научится не только фиксировать трудность в обучении, но и анализировать ее причину, а потом исправлять.