Формирование языковой компетенции и орфографической зоркости ‒ основная проблема, над которой работает учитель на уроках русского языка. Разнообразные виды упражнений на уроке формируют умения применять на практике правила правописания безударных гласных; учат распознавать орфограммы проверки безударных гласных, подбирать проверочные слова; расширяют словарный запас.