В ходе урока у учащихся формируются навыки безопасного образа жизни; закрепляются правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Фрагмент интегрированного занятия (классный час + ОБЖ) формирует ценностно-смысловые установки по безопасности жизни. Введение в тему происходит при помощи проблемной ситуации.