В основу программы положен опыт работы педагогов во внеурочное время с детьми с особыми образовательными потребностями. Она даёт возможность эмоционального и пространственного освоения окружающего мира и социальной адаптации, физической и психомоторной реабилитации (преодоление своих ограниченных возможностей: физических, психических, моторных через использование объектов природы и приобретение экологического опыта).