Основная идея статьи – как приостановить развитие тенденции снижения авторитета предмета "иностранный язык" в старших классах средней школы. В старшей школе основными целями и задачами обучения чтению будет подготовка обучающихся к дальнейшему образованию и чтению литературы по специальности. Очевидная актуальность темы заставляет пристальнее изучить и охарактеризовать механизмы чтения.