Конспект индивидуального логопедического занятия поможет правильно построить работу по дифференциации звуков [С]–[Ш] у детей дошкольного возраста.

Цель статьи: своевременная профилактика речевых нарушений и непосредственное обращение к логопеду для преодоления речевых проблем у детей в усвоении программы дошкольного учреждения и общеобразовательной школы.