Актуальность методической разработки урока обусловлена необходимостью создания практико-ориентированной образовательной среды для повышения качества подготовки будущих специалистов (воспитателей). Активное освоение содержания профессиональной деятельности происходит на основе применения учебных ситуационных задач, имитирующих проблемы адаптации ребенка к детскому саду. Студентам предлагается проанализировать проблему и осуществить поиск путей изменения данной ситуации к лучшему.