На занятии дети знакомятся с правилами дорожного движения и как применять их на практике. Чем раньше мы научим детей культуре поведения на дороге, тем меньше будет неприятных происшествий на дороге.

Статья посвящена рассмотрению источников агрессивной формы общения младших школьников со сверстниками. Среди таких источников мы выделили синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей и неблагополучную семейную ситуацию развития.

Цели занятия: развитие у детей чувства патриотизма и гордости за своё Отечество, интереса к истории своей страны, формирование активной гражданской позиции.