На основании целостного видения воспитанника, с учетом его актуального состояния и динамики предыдущего развития, определяются дети, нуждающиеся в индивидуальной помощи, разрабатывается стратегия их сопровождения (ПМПК(к) II вида. Педагоги детского сада проводят коррекцию нарушения физического здоровья детей. В ДОУ функционируют четыре логопедических группы для детей с общим недоразвитием речи.