Все отрасли современной науки и техники тесно связаны между собой, поэтому и школьные учебные предметы не могут быть изолированы друг от друга. Интеграция в процессе обучения способствует более прочному и глубокому усвоению знаний, формированию научных понятий и законов, совершенствованию учебно-воспитательного процесса и его организации, взаимосвязи явлений в природе и обществе.

Внеклассное практическое занятие проводится для учеников 4‒7-х классов с целью пробуждения интереса к исследовательской деятельности. Ребята в группах должны вырастить кристаллы нескольких солей в среде жидкого стекла, сравнить скорость их роста, представить результаты мини-исследования с помощью диаграмм. У ребят вырабатываются навыки работы в группе, практической работы с химическими реактивами с соблюдением ТБ, умения анализировать и делать выводы.