Цель занятия: формирование у учащихся представлений о небесных покровителях человека; знакомство с понятиями: ангел, архистратиг, раскаяние, благодарность; воспитание в детях осознания необходимости быть благодарным родным, близким, окружающим, Богу.

Урок в 6-м классе призван ознакомить учащихся со стихотворным наследием М.Ю. Лермонтова; продолжить обучение чтению с вдохновением и анализу стихотворного текста; углублять работу над понятием “антитеза”, способом определения стихотворных размеров; подготовить к выполнению контрольной работы; воспитывать эмоциональную сферу учащихся, стремление к дружескому общению.

Усилить воздействие книги как средства познания окружающего мира, источника знаний и эмоциональных впечатлений, развивать познавательный интерес младших школьников – цель уроков литературного и внеклассного чтения. Такие уроки развивают личность ребенка. Они помогают ориентироваться в мире детских книг. Программа предназначена для учащихся основной школы и рассчитана на 2 года. Новизна программы состоит в организации внеурочного чтения.

Презентация соответствует всем этапам урока, яркая и наглядная, требованиям здоровьесберегающей технологии. Может быть использована как на соответствующем уроке, так и в качестве дополнительного материала к внеклассным занятиям, классным часам на тему семейных ценностей, брака, истории бракосочетания на Руси.

В триединой задаче – обучение, умственное развитие и воспитание личности – интерес служит связующим звеном. Среди разных форм работы одна из самых эффективных – инсценирование текста, т.е. перевод текста в сценический вариант. Организовать работу на уроке помогают социоигровые приемы, которые предлагает театральная педагогика.