Детский сад можно назвать новой ступенью жизни детей, ранней стадией коллективной коммуникации. Иное окружение, незнакомый коллектив, присутствие конкретных регламентов – данные аспекты вызывают у детей реакцию. В результате временной промежуток адаптации происходит различным образом. Некоторые дети с большей охотой ходят в детсад, не испытывая сложностей. Для других детей поход представляет собой весомое испытание, приводящее к разного рода переживаниям. Проблемный аспект адаптации ребенка к детсаду актуален в нынешний период.