Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию. Его можно использовать при разработке кратковременного проекта как в свободное время, так и на занятиях. Также можно включать в конспект задачи на знакомство с известными художниками и их творчеством. Занятие рассчитано на расширение представлений об особенностях изобразительного искусства, его видах и жанрах, знакомство детей с различными материалами для написания картин.

Представлен конспект для работы с обучающимися в свободное время и на занятиях. Его можно использовать при разработке кратковременного проекта. Также можно включать в конспект задачи на знакомство с этническими особенностями народа, проживающего в данной местности, особенностями их культуры. Конспект рассчитан на расширение представлений об общепринятых праздниках и истории их возникновения.

В статье рассказывается о методах и способах развития художественного творчества детей 4–5 лет. Используется интегрированный подход в обучении. При помощи простейших манипуляций дети закрепляют основные цвета, геометрические формы, умение сопоставлять личный опыт и художественное слово. Рассказывается об организации работы педагогического процесса с детьми, опираясь на возрастные и психологические особенности участников педагогического процесса.