Урок изучения нового материала проводится как путешествие по стране кислот. На этапе проверки знаний проводится дифференцированная работа по карточкам и устный опрос. Ученикам выдаются книжки о стране, с которыми они будут работать в течение урока. Учащиеся, посещая 4 станции, изучают новый класс веществ – кислоты, правила техники безопасности при работе с кислотами, определение их с помощью индикаторов, делают сообщения о кислотах.