Зачем нужно изучать русский язык? Чтобы ответить на этот вопрос, ребята должны попасть в Страну Лингвинию. Чтобы побывать там, учащимся нужно пройти испытания и показать хорошие знания по теме «Имя прилагательное». На уроке использован один из приемов технологии развития критического мышления – бортовой журнал, игровые и здоровьесберегающие технологии; при словарно-орфографической работе ученикам было предложено три уровня сложности выполнения заданий, при выполнении логического диктанта (тест) ребята показали уровень усвоения материала по теме.

Занятие с целью обучения анализу образной системы живописного произведения, формирования умений составлять рассказ по плану и т.д.