Данный урок помогает учащимся обобщить первоначальные знания о глаголе. Основная работа направлена на формирование умений определять спряжение глаголов по неопределенной форме. На уроке представлены различные формы работы с детьми: индивидуальная, фронтальная, работа в парах. В процессе изучения нового материала присутствует межпредметная связь с уроком кубановедения (тема «Животный мир Краснодарского края».)