На уроке русского языка второклассники распознают звуки, вызывающие трудности написания, и звуки, не вызывающие трудностей. Выполняя упражнения, отрабатывают способ проверки орфограммы «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова», подбирают и различают однокоренные слова, изменяют форму слова, активизируют словарный запас. Обращают внимание на постановку орфографической задачи при проверке отрабатываемой орфограммы в середине слова.