Когда говорим о Родине, мы думаем о месте, где мы родились, где прошло наше детство. Но Родина – это и наша огромная страна, которая зовется Россией.

Программное содержание: развивать наглядно-образное мышление, восприятие, внимание, память, воображение; воспитывать патриотические чувства при ознакомлении со старинными русскими традициями, обычаями; продолжать знакомить детей с играми русского народа, бытом; учить драматизировать сказку по ролям, развивать устойчивый интерес к русскому народному творчеству: загадкам, сказкам.

Цель урока: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны.

Цель занятия: развитие интереса к театрализованной деятельности и создание условий для развития творческой активности детей.

Цель занятия: доставить радость от участия в музыкальном развлечения. Задачи: познакомить с понятием, кто такие мастера-кукольники; дать наглядное представление о кукольном театре на Руси; услышать образ Петрушки в музыкальных произведениях разных композиторов – русских, советских, зарубежных.

Родина, Отечество…. В корнях этих слов близкие дорогие образы: мать и отец, родные места, речь, музыка, история.. «Каждый ребенок рождается добрым и для доброй жизни» говорил замечательный актер Е.Леонов. Не секрет, что искусство вызывает яркий эмоциональный отклик. Происходит это благодаря множеству факторов, способствующих духовному развитию дошкольников. Музыка, литература, изобразительное искусство – это тот комплекс мероприятий, которые наиболее близки и понятны детям дошкольного возраста. Цель занятия: формирование у дошкольников патриотической позиции. Воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне.