Цели данного занятия: упражнять в количественном и порядковом счете в пределах пяти, отвечать на вопрос: «Сколько всего?»; закрепить знание геометрических фигур, а также основных цветов; совершенствовать умение сравнивать несколько предметов по высоте, ширине, длине, раскладывать их в убывающем порядке; учить детей анализировать, делать выводы.