Методика ознакомления детей с окружающим миром позволяет не только формировать системное (творческое) мышление, но и развивает воображение детей. У дошкольников вырабатываются умения классифицировать, систематизировать, преобразовывать объекты материального мира, формируются исследовательские навыки, развивается творческое воображение. В лавине информации, которая обрушится на них в школе, они смогут учиться эффективнее за счет умения работать с ней определенными методами.