Композиция посвящена всем, кто не вернулся с войны, кто еще жив и помнит о тяжелых страницах нашей страны. В содержание литературно-музыкальной композиции вошли стихи и песни, которые в совокупности раскрывают и дополняют основную цель постановки – формирование у школьников позиции защитника и патриота своей родины. Ориентирована на школьников среднего и старшего возраста.

В статье рассматривается содержание опытно-экспериментальной работы по созданию этно-краеведческого музея «Русского быта». Следует отметить, что школьный музей создается как неотъемлемая и органическая часть школы, представляет собой своеобразное музейное учреждение, в нем ведется и поисково-собирательная работа, и экспонирование, и пропаганда имеющихся коллекций в соответствии с учебно-воспитательными задачами школы.

В статье обращается внимание на проектно-исследовательскую деятельность по теме «Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся средствами музейной педагогики» и программу ее реализации, говорится о программе развития музейно-образовательного комплекса «Отечество» в ГБОУ СОШ № 894 города Москвы.

В статье говорится об опытно-экспериментальной базе исследования – музейно-образовательном комплексе «Отечество», истории создания музея, планомерной и систематической работе по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся.