В связи с введением ФГОС дошкольного образования возникла необходимость пересмотра деятельности дошкольной образовательной организации в области планирования, в формах организации образовательного процесса и обновления его структуры. Основой образовательного процесса является планирование. Комплексно-тематическое планирование является наиболее актуальным и эффективным при реализации основной образовательной программы дошкольной образовательной организации.

Новые взгляды на воспитание, обучение и развитие детей, обозначенные во ФГОС, требуют нового подхода к преемственности детского сада и школы, сформировать у выпускника предпосылки к учебной деятельности.

«Семейная группа» – новая форма дошкольного образования на базе государственных образовательных учреждений. Подходы к образовательному процессу в семейной группе отражают ценностные ориентиры семьи, общества, государства и учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей.

«Логические блоки» Дьенеша представляют собой эталоны форм и являются прекрасным средством ознакомления маленьких детей с формами предметов и геометрическими фигурами. В процессе различных действий с блоками дети осваивают умения выявлять и абстрагировать в предметах свойства (цвет, размер, форму, толщину), сравнивать, классифицировать и обобщать предметы по каждому из этих свойств.