Цель урока: обобщить и расширить знания учащихся в жидком агрегатном состоянии. В содержание урока включена лабораторная работа по изучению жесткости воды и способов ее устранения.

Урок направлен на совершенствование знаний и умений учеников, коммуникативных навыков, воспитывает позитивное отношение к химии. На уроке использованы разные формы работы: индивидуальная, групповая. Основной дидактический принцип – организация самостоятельной познавательной деятельности и самоконтроль. Основной метод обучения – школьный химический эксперимент с опорой на карточки-инструкции.