Вхождение в детский коллектив ставит перед ребенком задачу научиться договариваться друг с другом, помогать друг другу, сопереживать тому, кто рядом. В период поступления ребенка в дошкольное учреждение становится постоянным присутствие сверстников на протяжении всего дня. Задача педагога организовать позитивное взаимодействие детей, чтобы научить их общаться, действовать сообща. Парная работа, работа в микрогруппах способствуют наиболее полному самовыражению каждого ребенка. Разработка групповых занятий дает возможность сделать адаптацию детей к садику безболезненной, мягкой.

Автор знакомит дошкольников со звуками русского языка, развивает умение слышать, произносить звуки, выделять звук в слове. Педагогу на занятии помогает слоненок Ах (кукла, которую изготовил художник). Герои "Азбуки" – представители животного мира, друзья слоненка, которые знакомят его и ребят с соответствующим их названию звуком, рассказывают о своих полезных делах.

В последнее время резко увеличилось количество ДТП с участием детей. К сожалению, будучи пешеходами, велосипедистами, пассажирами общественного или личного автотранспорта, путешествуя со своими родителями, из-за несоблюдения правил дорожного движения дети становятся жертвами ДТП. Игра обобщает знания детей по ПДД. Участие в игре родителей и детей объединяет усилия детей и взрослых в решении проблемы безопасности на улицах, дорогах поселков и городов.