На уроке решаются задачи: как добиться качественного и осознанного применения учащимися речевых умений и навыков в говорении; как повысить уровень развития монологических умений по теме раздела, совершенствование умения отвечать на вопросы в прошедшем простом времени, используя краткие и полные ответы; как учить без принуждения, как развивать у детей устойчивый интерес к знаниям и потребность в самостоятельном поиске, как сделать учение радостным, желанным.