Во время игры создаются условия для понимания важной роли основных исторических периодов формирования петербургского наследия. Ребята закрепляют полученные знания в самостоятельной деятельности; узнают изученные памятники по описанию и иллюстрациям; формируется познавательный интерес к изучению города; развиваются творческие способности и логическое мышление.