Цель пособия: развитие игровой деятельности как самостоятельной, саморазвивающейся детской деятельности; поэтапное развитие игровой деятельности (образной, конструктивной, сюжетно-ролевой, режиссерской); развитие конструктивных способностей.

Статья посвящена игровой деятельности детей дошкольного возраста. Форма работы с педагогами закрепляет профессиональные умения; позволяет оценивать результативность повышения квалификации воспитателей и своевременно вносить коррективы, обеспечивает системный и комплексный подход, имеет практико-ориентированный характер.