На уроке проводится проверочная работа, закрепляется навык преобразования числовых и буквенных выражения, содержащих степень; рассматривается разложение любого числа на простые множители. Разбирается дополнительный материал про простые и составные числа.

План урока содержит основные понятия соответствующие уровню развития ученика 7-го класса. На уроке усваиваются способы разложения на множители. Работа производится в группах. Группы образовываются исходя из способностей ученика (от слабой к сильной). На уроке проводится самостоятельная работа, индивидуальная работа, групповая.

Цели урока: вспомнить алгоритмы сложения и вычитания смешанных чисел путем включения учащихся в практическую деятельность; продолжить работу по развитию вычислительных навыков.

На уроке рассматриваются такие понятия, как "прямоугольный параллелепипед", "объемная фигура", "грани", "ребра", "противоположные ребра", "противоположные грани", "смежные грани", "длина", "ширина и высота прямоугольного параллелепипеда" или его измерения. Вводится понятие "куб". На уроке проводится практическая работа по созданию модели прямоугольного параллелепипеда.