Цели проекта: повысить качество социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья; развить целостные и системные представления о социальных нормах и правилах поведения в обществе.

Чтобы ребенок занимался продуктивно, необходимо развивать его внимание, которое в период школьного обучения становится непременным условием учебной деятельности. Начало этому дает период дошкольного воспитания, когда ребенок активно познает мир всеми возможными для него способами – удивляется и радуется, задумывается и спрашивает. Развивается внимание, наблюдательность, мышление.