Будущее сферы космических технологий обещает быть настолько интересным, что очень хотелось бы верить в то, что все мы сможем дожить хотя бы до начала реализации тех идей и миссий, о которых сегодня говорим. Некоторые представленные здесь концепты выглядят как вполне логичный шаг развития в правильном направлении, другие же кажутся совершенно безумными и даже самоубийственными идеями. Однако и у первых, и у вторых есть реальный шанс.

Цель исследования: повышение уровня теоретических знаний о краснокнижной птице – горихвостке.

Ученый – это совсем не схематическая, «иконообразная» личность, это человек со своими положительными и отрицательными качествами, порой противоречивый в делах и мыслях, и отчасти именно это вызывает повышенный интерес к изучению его как личности. Раскрывая облик ученого нужно непременно обратить внимание обучающихся на то, что великие люди, к числу которых мы можем смело отнести великого немецкого ученого-физика Альберта Эйнштейна, раньше других понимали сущность и значение сделанных открытий.

Цели урока: ознакомление школьников с основными тенденциями развития современной науки в области биофизика; создание в представлении обучающихся общей картины мира с его единством и многообразием свойств неживой и живой природы; создание условий для лучшего усвоения курса физики через привлечение биофизического материала.