Программное содержание: совершенствовать умения считать в прямом и обратном порядке в пределах 10; закрепить знания о геометрических фигурах; развивать представления о том, как из одной формы сделать другую; продолжать упражнять в ориентировке на листе бумаги; продолжать закреплять знания частей суток; продолжать закреплять знания дней недели.

Закрепить представления детей о собственных приметах. Развивать логическое мышление, умение сравнивать. Совершенствовать умение решать познавательные задачи. Учить детей выразительно читать стихи. Вызвать интерес к совместному выполнению заданий, создавать доброжелательный настрой при распределении ролей, помочь, если не получается. Развивать навыки совместной деятельности, умение договариваться.

Урок знакомит с представителями животного мира, с их детёнышами, обогащает словарный запас. Учащиеся знакомятся с кошкой и котятами, их отличительными особенностями.

Цели занятия: организовать игры и упражнения, помогающие овладению детьми понятием «этикет» и правилами этикета; включить детей в работу по усвоению простых правил этикета; выработать простые навыки поведения.

В театрализованной деятельности детей используются разные виды театра. У детей развивается самостоятельность выбора сказочного персонажа, авторских способностей в развитии любого сюжета, сценария, соблюдения правил и норм поведения в игре, умение действовать в команде. Привлекаются малоактивные дети, развивается речь, обогащается словарный запас. У детей проявляется интерес, желание сыграть любого сказочного персонажа.