Урок закрепляет знания о взаимоотношениях компонентов живой природы, природе родного края, развивает мыслительные операции (анализ, сравнение, рассуждение), любознательность, наблюдательность, самостоятельность.

Урок применяет системно-деятельностный подход в соответствии с ФГОС. В процессе обучения формируются личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные универсальные учебные действия.