В ходе урока развивается ценностно-смысловая компетенция учащихся в осмыслении сущности, причин и событий второй четверти XV века. Изучив документы и материал учебника, учащиеся приходят к выводу, что династическая война в Московском княжестве во второй четверти XV века была вызвана противоречиями в борьбе за престол.

Для того чтобы сформировать представление об основных направлениях развития культуры донских казаков в XVI–XVII веках, проводится работа в группах. Анализируя документы, учащиеся узнают об особенностях языка донских казаков, самобытности казачьего костюма, верованиях казаков и особенностях фольклора, делают выводы о том, что культура донских казаков сложилась в результате взаимодействия многих народов.