В результате совокупности содержания организованной образовательной деятельности дошкольник овладевает универсальными предпосылками учебной деятельности, необходимыми умениями и навыками, становится любознательным и активным, овладевает средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками, решает интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту.