Успех в обучении иностранному языку школьников младших классов может быть обеспечен такой методической системой, в основе которой лежит интерес к предмету. Использование сказочных текстов в младших классах на уроках английского языка повышает интерес к предмету, помогает повысить качество обучения, добиться лучших результатов. Сказка как литературный жанр близка и понятна младшим школьникам. При чтении сказок создается атмосфера радости и увлеченности. Дети легко узнают своих любимых героев, с удовольствием переживают вместе с ними все события и невероятные волшебные приключения. Материал усваивается легко и непринужденно, становится легче учиться.

В английском языке существует несколько способов говорить о будущем. Презентация дает информацию о разных формах выражения будущего времени, актуальные примеры, а также сравнение всех способов.

Представлена презентация к уроку английского языка, которая систематизирует употребление глаголов в будущем времени.

Целью школьного театра на английском языке является эстетическое, интеллектуальное, нравственное развитие школьников. Каким же образом обеспечить компетентностный подход? Как помочь учащимся помимо усвоения отдельных знаний и умений применять их в определённом контексте? Ведь задачи стоят перед нами серьезные – расширение лексико-грамматических знаний, совершенствование учащихся монологической и диалогической форм речи, навыков эффективного общения и речевой выразительности, совершенствование умения общаться на иностранном языке, включая умения аудирования.

Цель урока: формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка. Освоение способов решения проблемных ситуаций в сложной коммуникации.

На уроке происходит активизация и закрепление по теме «Выбор профессии» и презентация проектных работ, развитие навыков аудирования, устной речи, обсуждение и обобщение проектных работ и навыков аудирования.